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	<title>Coll&#232;ge Beaumanoir</title>
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	<description>Site du coll&#232;ge public Beaumanoir &#224; Plo&#235;rmel</description>
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		<title>Coll&#232;ge Beaumanoir</title>
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		<title>Rencontre avec Estelle Faye</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vendredi 20 mars, les classes de 6B, C et D ont rencontr&#233; Estelle Faye, autrice notamment du &#171; D&#233;fi de Yaran &#187;, qui fait parti de la s&#233;lection du prix des Korrigans 2015-2026. A&#235;la et Alwenna, &#233;l&#232;ves en 6B, nous racontent : Nous avons accueilli Estelle Faye une autrice qui a &#233;crit &#171; Le D&#233;fi De Yaran &#187;. Depuis toute petite elle fait ce m&#233;tier dans sa t&#234;te dit-elle. Quand elle &#233;tait jeune elle a commenc&#233; &#224; &#233;crire des histoires en faisant du th&#233;&#226;tre. Avant d'&#234;tre autrice elle &#233;tait metteuse (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
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		<title>Liaison CM2-6e : Lecture d'albums et vote !</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Dans le cadre du prix des Korrigans, les &#233;l&#232;ves de 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; et de CM ont lu 8 albums &#224; destination des enfants de Grande Section et CP. Parmi les 8, un seul titre fera partie de la prochaine s&#233;lection du cycle 1. Avant d'effectuer le vote, les &#233;l&#232;ves se sont rencontr&#233;s pour &#233;changer sur les crit&#232;res de s&#233;lection. Les 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;es&lt;/sup&gt; ont en particulier pr&#233;par&#233; des affiches faisant &#171; la promotion &#187; de leur album pr&#233;f&#233;r&#233; et un argumentaire pointant les points forts ! 6 &#233;coles ont particip&#233; &#224; ce projet : Plo&#235;rmel (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>2e prix concours &#171; enqu&#234;te en classe &#187;</title>
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		<dc:subject>ALaUne</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Trois &#233;l&#232;ves du coll&#232;ge Beaumanoir remportent le 2&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; prix du jury au concours &#171; Enqu&#234;te en classe &#187; propos&#233; par le CLEMI. Ce concours proposait de r&#233;aliser une production m&#233;diatique autour du th&#232;me de la migration. Madenn, Albert et Na&#239;s, &#233;l&#232;ves de 4B ont donc enqu&#234;t&#233; en cours de fran&#231;ais, accompagn&#233;s par leur professeur M. Soubigou sur l'&#233;migration bretonne en Am&#233;rique du Nord. Ils ont interview&#233; par visio conf&#233;rence plusieurs Bretons d'Am&#233;rique, comme le pr&#233;sident de Breizh Amerika, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Langues et cultures de l'Antiquit&#233; -Latin</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



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&lt;p&gt;Niveaux enseign&#233;s : 5&#232;, 4&#232; et 3&#232;&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les cartes aux tr&#233;sors des 5B</title>
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		<dc:date>2016-06-19T16:42:15Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;&#192; la suite de l'activit&#233; sur les cartes au tr&#233;sor, men&#233;e dans le cadre de l'&#233;tude de L'&#238;le au Tr&#233;sor par les 5B, voici le livre num&#233;rique confectionn&#233; par M&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;me&lt;/sup&gt; Marest. Vous le trouverez via ce lien : https://fr.calameo.com/read/004692735916033e35b47&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Po&#232;mes en prose</title>
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		<dc:date>2016-03-23T16:02:00Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Le Parti pris de nos choses Classe de 3eB Po&#232;mes en prose &#224; la fa&#231;on de Francis Ponge &#8211; 3eB Dans son recueil de po&#232;mes en prose Le Parti pris des Choses, F. Ponge s'attache &#224; d&#233;crire des objets du quotidien avec beaucoup d'attention, comme s'il s'agissait d'oeuvres d'art. Les &#233;l&#232;ves de 3eB ont d&#233;crit &#224; la mani&#232;re de Francis Ponge des objets de leur quotidien. Les pi&#232;ces Elle brille entre les mains de plusieurshommes. Elle est la reine et dirigeante de ce monde. Mais elle devient sale, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>DES TABLETTES D'ARGILE AUX TABLETTES TACTILES</title>
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		<dc:date>2016-03-23T12:00:29Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		
		



		<description>
&lt;p&gt;Voici un petit aper&#231;u des diff&#233;rents travaux que nous pouvons effectuer en fran&#231;ais. En 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; : Les &#233;l&#232;ves de 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; C et de 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; D ont travaill&#233; sur les Textes Fondateurs. Ainsi, &#224; la mani&#232;re de Mo&#239;se, ils ont grav&#233; leurs propres d&#233;calogues sur des tablettes d'argile que nous avons cuites, dont le th&#232;me &#233;tait &#171; Comment r&#233;ussir au coll&#232;ge ? &#187; En 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; C, D et en 5&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; D, les &#233;l&#232;ves ont pu monter des projets d'&#233;criture sur tablettes tactiles. En 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt;, c'est lors de l'&#233;tude du conte que les &#233;l&#232;ves de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		<title>Le fran&#231;ais en 6e</title>
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		<description>
&lt;p&gt;4.5 heures de cours dont 1 cr&#233;neau d'accompagnement personnalis&#233; pour la r&#233;ussite de tous les &#233;l&#232;ves. &#10003; Le programme de 6&lt;sup class=&#034;typo_exposants&#034;&gt;e&lt;/sup&gt; appartient d&#233;sormais au cycle 3. Il est construit en collaboration &#233;troite avec les professeurs des &#233;coles primaires du secteur. Les acquisitions se font sur trois ans. La sixi&#232;me finalise le cycle. &#8729; Acquisitions consolid&#233;es en orthographe et grammaire. &#8729; Am&#233;lioration de la vitesse de lecture d'un texte et donc, de sa compr&#233;hension. &#8729; &#201;criture de textes (r&#233;cits (&#8230;)&lt;/p&gt;


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