- À la rencontre des artistes botanistes : Les gagnants des plus beaux herbiers de 6e !

Cette année encore, les élèves de 6e ont troqué leurs cahiers de SVT pour des carnets d’explorateurs. L’objectif ? Partir à la découverte de la flore locale, récolter des feuilles, les faire sécher avec patience, puis les identifier avec la plus grande rigueur scientifique (français-latin). (…)
- Les 6e cousent des insectes avec de la récup’

Dans le cadre des cours d’Éducation au Développement Durable (EDD) avec Mme Bretin leur professeur de SVT, les élèves de 6e ont échangé leurs cahiers de SVT pour des ciseaux, des aiguilles et de l’imagination. Leur défi ? Sensibiliser à la biodiversité tout en agissant pour la planète, en (…)
- Des Marionnettes pour Sauver la Planète !

Les élèves de la classe de 6B du collège Beaumanoir s’engagent dans un projet pédagogique original. Entre imaginaire et écologie, ils explorent le monde des marionnettes pour mieux comprendre les enjeux du développement durable et de la biodiversité. Un voyage au pays de l’imaginaire (…)
- Les classes de sixième ont travaillé en cours…

Les classes de sixième ont travaillé en cours de SVT sur le petit déjeuner, son importance, mais aussi comment l’équilibrer. Ils ont réalisé un travail sur les petits déjeuners de nombreux pays, en créant des affiches et en recherchant la valeur nutritionnelle et l’intérêt des différents (…)
- Des maquettes de cellules

Les élèves de 6e ont durant une séance de travaux pratiques, réalisé des observations de cellules au microscope optique, à la suite de cette séance ils ont dû faire preuve de créativité afin de réaliser une maquette de cellule non pas en 2D comme au microscope mais en 3D. Ils devaient choisir (…)
- Concours 6e

Les grandes gagnantes du concours SVT 6° sont cette année :
Fournel Ambre Fournel Léna Bulcke Eléa.
Ce concours a consisté en un questionnaire à réponses à choix multiples. Les questions ont permis d’évaluer au mieux les connaissances acquises dans les cours de SVT tout au long de l’année, mais aussi la culture générale. Il a pour but de mettre en avant les Sciences et d’éveiller un intérêt pour les SVT chez les élèves. Suite aux résultats :
les 3 premières ont eu une place de cinéma, une place pour l’aquarium de Vannes, et des magazines « Ciel et Espace ». les 7 premiers ont reçu une place de cinéma
Félicitations à tous les élèves.
- Je filme le métier qui me plaît !

Un clap de bronze pour les élèves au concours « Je filme le métier qui me plaît »
Les élèves de 5°C et ceux de l’atelier vidéo du collège Beaumanoir, sous la direction de Mme Bozec, professeur de SVT, ont participé au concours "Je filme le métier qui me plaît ". Les élèves ont été amenés à découvrir le monde professionnel sous un angle original en réalisant des reportages vidéos. Ils ont donc tourné un film sur le métier de psychomotricien(ne). La cérémonie a eu lieu à Paris, un prix (le clap de bronze) leur a été décerné pour le travail réalisé. Le petit plus de cette année pour chaque film en sélection officielle, c’est un arbre qui va naître, grandir et s’épanouir. En effet, c’est à Madagascar, dans la magnifique région de l’Itasy, que les films vont permettre de planter 537 tapias.
Toutes nos félicitations !
- La reine des pommes de Beaumanoir

Une campagne de vote pour élire la meilleure pomme de l’année et comprendre l’intérêt de diversifier l’alimentation en vertu des enjeux du développement durable actuels a été réalisée au collège Beaumanoir. L’élection a été menée par l’ensemble des élèves de sixièmes, qui ont appris puis (…)
- Des éruptions effusives en classe

Après avoir réalisés des maquettes de volcans, les élèves de quatrièmes ont pu les faire entrer en éruption. Une éruption effusive, bien sûr ! Du bicarbonate de soude, du liquide vaisselle, du colorant rouge, du vinaigre et le tour est joué.
- Une aide pour les oiseaux

Chaque hiver avec l’arrivée des grands froids, les oiseaux sont soumis à rude épreuve. S’ils peuvent se protéger du froid en gonflant leur plumage, trouver leur nourriture est un défi quotidien, surtout que les journées sont plus courtes. Les plus faibles vont mourir durant cette période. Les (…)